> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://help.lynda.ru/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://help.lynda.ru/osnovnye-komponenty-sistemy/element/interaktivnye/slaider.md).

# Слайдер

позволяет пользователю переключаться между различным контентом, через кнопки управления (влево и вправо). Это полезно для просмотра контента в виде слайдов.

<figure><img src="/files/FxxAF7EIyjWWU2zjHK3p" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

**Дважды кликните по элементу чтобы увидеть его настройки.**

<figure><img src="/files/wEoWgTr4fJS8cf0EWYDr" alt="" width="302"><figcaption></figcaption></figure>

### 1. Зацикливать

Чтобы включить зацикливание слайдера, переключите настройку «Зацикливать» на «Да».

<figure><img src="/files/xsDrrAEVwSgSL9UgZwFu" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

### 2. Прогресс

Чтобы отобразить прогресс под ползунком, переключите настройку «Прогресс» на «Да».

<figure><img src="/files/wMhNWayg8YhCGKW4PCbs" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

### 3. Тип прогресса

Чтобы изменить тип прогресса, выберите точки или номер в настройках типа.

<figure><img src="/files/enLvVYzaUes9ykzDpdAE" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

### 4. Добавить слайд

Чтобы добавить новый элемент слайдера, нажмите кнопку «Добавить», расположенную в настройках элемента.

<figure><img src="/files/qXLl8r9svg1zhKR0qhjM" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

### 5. Удалить слайд

Чтобы удалить элемент слайдера, выберите опцию «Удалить» в настройках элемента.

<figure><img src="/files/phZrFS7OGCRcSsCka9Ru" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

### 6. Дублировать слайд

Чтобы дублировать элемент слайдера, выберите опцию «Дублировать» в настройках элемента.

<figure><img src="/files/Y4ryk1s6ameTjSwUVVjC" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

### 7. Переместить слайд

Чтобы переместить элемент слайдерва, просто перетащите его в нужное место.

<figure><img src="/files/USPQy9I5f5qrbHdnH4hQ" alt=""><figcaption></figcaption></figure>